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如何高效學習初級會計
第一點，也是最最重要的一點，要會聽課。一說到這個，可能有人要嗤之以鼻了，都是大人了，誰不會聽課呢?不，我的會聽課可是有玄機的。首先強調(diào)一點，冬冬聽課，從來都是選擇正常語速，從不會快速聽完課件。40分鐘的課件，有時我會花1.5小時才聽完，那么我是如何聽課的呢?選擇沒人打擾的時間段，打開課件，手邊的筆本是少不了的，知識點一字一字聽清楚，一個知識點講完，暫停課件，憑記憶用自己的話記錄所學知識點，重點地方加以標注。每個知識點都有相應的例題，老師講解以前，自己試著做一下，不會也不用怕，認認真真讀題，哪塊兒思路卡了殼，在老師講時就著重聽一下，一般做完后我都會自己對照講義對答案，如果對了，例題講解直接跳過，如果錯了標注錯誤點，再重點聽老師講解，這樣帶著問題聽課，知識點一步一個腳印記得清清楚楚，速度雖慢，質(zhì)量卻高!初級會計實務章節(jié)很多，可能此時會了，隨著學習的深入還是會一點點遺忘，不用擔心，這樣過下來的知識點，在聽第二遍課件時，會輕輕松松地撿起來。
第二點，也很關(guān)鍵，要會做題。怎么是會做題?不是聽完課，拿著書本和講義去做題，一邊做題一邊找例題一邊看知識點，這根本不是真正意義的做題!冬冬做題從不翻講義教材。如果拿起一道題，不會做，那就重聽課件，直到自己會做題。即使做的題稍有差錯，對完答案后，我也會重做一遍，做到百分百的正確!另外要強調(diào)一點，要學會從習題中總結(jié)知識點，這樣總結(jié)的知識點，針對性特別強，尤其對于難點，會很容易把握!
第三點，循環(huán)學習，加深記憶。學習就是一個不斷積累的過程，不要指望學一遍就學的很透，每個學習階段都會有新的收獲。所以這就要求必須保證學習時間，所以開始的越早，我們就會越從容。早早的準備，穩(wěn)穩(wěn)的收獲!加油!
初級會計的高效學習方法
一、先把會計實務和經(jīng)濟法全部看完，邊看書邊做小的練習，掌握主要的知識點;
二、做針對性練習，加強重點內(nèi)容的學習和掌握。主要是資產(chǎn)、收入、財務報告和財務管理基礎(chǔ)這四章，約占70分左右;
三、做綜合練習，跨章節(jié)練習，如固定資產(chǎn)和長期借款的組合等;
四、考前半個月做主要刷高分的題庫，掌握出題方式和題型題量，把握做題速度，測試知識掌握程度。
在看書的時候，一般是先看一章，從整體把握，比如資產(chǎn)的一章內(nèi)容較多，可以分為幾次看，但是要連貫，把知識點穿插在一起。看完書做題，把錯誤的題標記，再從書中找知識點，把沒有掌握的知識點掌握，標記的錯題便于在考前復習。
1、一定要帶著問題進行經(jīng)濟法的復習
強調(diào)要帶著問題進行經(jīng)濟法的復習，理由有兩個：一是經(jīng)濟法考試的題型有四大類，分別為單項選擇題、多項選擇題、判斷題、不定項選擇題(案例分析題)，而這四類題要求記憶的深度是不同的。一般而言，案例分析題往往要求記憶的層次最深，判斷題次之，而其它幾類題又次之，因此在進行記憶時，針對不同的題型所花的精力可稍有不同，從而避免平均分配時間;二是經(jīng)濟法的專業(yè)性、實務性很強，要求大家記憶的數(shù)字規(guī)定、法律條文規(guī)定很多，而其本身又沒有引人入勝的情節(jié)。如果不帶著問題看書，我們就很有可能因為經(jīng)濟法內(nèi)容的枯燥，而陷入昏昏欲睡的境地，造成學習效率的低下。而要做到帶著問題進行復習，本人認為對歷年的經(jīng)濟法基礎(chǔ)考試試題及其答案進行分析非常重要。因為通過分析，我們可以把握考試出題的規(guī)律、考試的深度和層次，以及答題的要求，進而可以很有針對性的進行復習。因此，大家一定不要忽視了對歷年試題及其答案的分析。
2、盡量找比較完整一些的時間來進行經(jīng)濟法的學習
所謂“比較完整一些的時間”，也就是連續(xù)較長的時間，如2小時、3小時等，而非零零碎碎的時間(如20分鐘、30分鐘)。人的記憶高峰存在—個進入和退出的過程。如果找30分鐘的時間來學習，前15分鐘剛剛靜下心來進行學習，后15分鐘又因準備干其他事情而分神，這樣就不存在什么記憶的高峰(即最佳狀態(tài))，起不到好的記憶效果。相反，如果找比較完整一些的時間，我們則會獲得一段比較長的記憶高峰，在這一時間里我們可以看很多頁的書、記住很多很多的內(nèi)容，從而取得很好的復習效果。
3、采取“回憶法”進行復習
所謂“回憶法”是指大家在每天看完經(jīng)濟法書睡覺之前，不妨躺在床上閉目回憶一下當天所學的內(nèi)容：我今天看了哪些章節(jié)?都包括哪些內(nèi)容?這些內(nèi)容可能出什么類型的題?如果能夠回憶起來，說明你的記憶效果不錯;如果回憶不起來的地方，那么在第二天進行新的內(nèi)容的學習之前，請先把昨天記不得的地方再看一看，然后進行下一步的學習。而切忌把一本書分幾等份，不管有沒有記住，今天看30頁，明天看新的30頁，后天又再看更新的30頁。這種平均分配時間，片面追求數(shù)量的完成，而忽視記憶效果的作法是不可取的。
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