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為不斷夯實服務(wù)學生的保障能力、運營管理效能，持續(xù)提升我校學生滿意度，2024年4月2日，愛因森教育舉行成教學位證最新政策的專題培訓，圍繞學位證授予的最新政策與申請條件等內(nèi)容，展開深入的學習和研討，并針對短視頻拍攝和運營，進行指導培訓。本次培訓旨在為學校構(gòu)建知識型、技能型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍，以更好地適應(yīng)與應(yīng)對當前快速變化的市場環(huán)境。
培訓專題一：學位證授予的最新政策解讀
培訓過程中，教務(wù)處李建春老師圍繞學位證授予的最新政策，深入剖析學位證書的權(quán)威性和申請條件。他明確指出，學位證書不僅是個人學術(shù)造詣與專業(yè)能力的證明，更是企業(yè)選拔人才、職稱評定的重要參考依據(jù)。對于成教學生而言，想要取得學位證書，必須滿足一系列高標準要求。因此，在服務(wù)過程中，我們需精準把握學生的實際學習狀態(tài)，提供個性化的學習指導和建議，以專業(yè)、細致的服務(wù)，助力學生跨越學術(shù)高峰，實現(xiàn)人生價值的飛躍。
培訓專題二：短視頻拍攝與運營
愛因森副院長劉貴兵、宣傳中心付軒宇，分別圍繞短視頻拍攝與運營為主題展開培訓，通過現(xiàn)場指導和實操演練，提升教職工的短視頻拍攝技巧及運營策劃能力，為學校品牌建設(shè)和市場拓展注入活力。
短視頻運營培訓
短視頻拍攝培訓
此次培訓，不僅深化了教職工間的深度交流與互動學習，更顯著提升了團隊整體的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平。面向未來，愛因森教育將繼續(xù)整合優(yōu)質(zhì)培訓資源，不斷創(chuàng)新培訓內(nèi)容與模式，持續(xù)提升教職工的專業(yè)素養(yǎng)和學生服務(wù)意識，以更高的站位和更寬廣的視野，為廣大學生提供卓越、高效的教育教學服務(wù)，讓每一位學生獲得職業(yè)成就和人生幸福。
