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最近總有家長在問：
“少兒編程到底要不要學啊？”
“幾歲學合適？”
“是不是非得當程序員才用得上？”
“圖形化編程是干嘛的？”
“孩子學了沒興趣怎么辦？”
別急，今天小愛就一次性把這些問題講清楚！看完你就知道該不該報、怎么選、選哪種了——
幾歲合適開始學編程？
其實不是越早越好，根據(jù)年齡分階段設計最重要。
不想孩子當程序員，還要學編程嗎？
當然要！
編程≠當程序員，更重要的是培養(yǎng)結構化表達、問題解決和邏輯能力。
AI時代，這種能力不單單只是“加分項”，而是“底層素養(yǎng)”。
就像我們都學過音樂美術，但未必都去當畫家一樣。關鍵是“有沒有獲得一種新的看世界的方式”。
孩子不想學沒興趣怎么辦？
興趣靠引導不是靠下任務。
選趣味性強、項目導向型課程能大幅提升孩子參與感，初期先不刷題、不背代碼，用闖關、任務等形式可以激發(fā)孩子的成就感。
家長的態(tài)度也很重要，參與感＞監(jiān)督感。
“我家寶貝幫我寫了一個整理桌面文件的小程序！”這樣炫耀式的稱贊能反哺孩子，讓孩子更有學習動力。
真正喜歡上少兒編程，是在孩子能從中獲得樂趣和情感需求的那一刻。
如果還是不知道該怎么選？
那就聯(lián)系咱們愛因森教育的老師，讓老師為您的孩子定制一套學習計劃，咱們的少兒編程老師教學經(jīng)驗豐富，可以根據(jù)孩子的年齡以及自身優(yōu)勢定制學習計劃。
除此之外還可以預約愛因森教育的少兒編程試聽課。看過學習計劃，上過試聽課，您再做決定不遲。
焦慮并不能解決問題，與其一直糾結，不如了解之后理性選擇。
